Nachrüstung der HVAC-Anlagen für nordamerikanische Schulen: Lösung des begrenzten Installationsraums mit modularen luftgekühlten Rollchillern
Einleitung
Viele Schulen und Universitäten in Nordamerika müssen ihre Kühlanlagen ersetzen.und begrenzte Betriebsgenehmigungen verhindern häufig, dass traditionelle große Kühler installiert werden.Dieser Artikel enthält einen technischen Auswahlleitfaden zur Frage, wie modulare luftgekühlte Roll-Chiller mit kompakter Struktur und definiertem Mindestabstand Platzbeschränkungen in Bildungseinrichtungen begegnen.
Der Hauptengpass Zugang zu Ausrüstung und Service-Raum
Die meisten nordamerikanischen Schulgebäude wurden Mitte bis Ende des 20. Jahrhunderts erbaut, mit Dach- oder Außen-Ausrüstungsbereichen, die ursprünglich für kleine Split-Systeme oder Gasöfen konzipiert wurden.Bei Ersatz durch luftgekühlte Rollchiller, erscheinen drei gemeinsame Raumbeschränkungen:
Wenn ein Kühler in einen engeren Raum gezwungen wird, kann dies zu einer schlechten Wärmeabgabe, einer geringeren Effizienz und zu Verstößen gegen lokale Bauvorschriften führen (z. B. IMC- oder IBC-Befriedigungsvorschriften für mechanische Geräte).
Wie sich ein modulares Paralleldesign in enge Räume einfügt
Die luftgekühlten Roll-Chiller der Baureihe Midea RHAG/RCAG mit großer Kapazität sind modular ausgelegt.und bis zu acht Module parallel kombiniert werden könnenFür eine Schulanwendung kann beispielsweise ein Klassenzimmergebäude, das etwa 200 kW Kühlung benötigt, zwei 100 kW-Module vor Ort montiert werden.
Schlüsselparameter: nahtloser Verbindungsfreiraum von > 800 mm
Für die nahtlose Verbindung benachbarter Module bedarf es eines Abstands von > 800 mm. Bei Verwendung von von Midea gelieferten Federisolatoren bleibt dieser Abstand unverändert.
Das bedeutet:
Auf einem typischen Schuldach passt eine Breite von 5400 mm oft direkt zwischen vorhandene Bauteile, so dass keine Strukturverstärkung oder Plattformverlängerung erforderlich ist.
Zusätzliche räumlich bedingte Auswahlparameter
Gründungs- und Federisolatormaße
Die Betonbasis muss vorgebohrte Löcher für Isolationsanker haben (R-Löcher in den Diagrammen).Die Gründungsmaße sollten dem Fußmuster der Einheit entsprechen. Zusammenfassende Tabelle (basierend auf RHAG/RCAG 100~260HA Daten):
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Modell |
Länge A (mm) |
Breite B (mm) |
Isolator Qty |
Empfohlene Grundstücksüberhängung |
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100 Ha |
3530 |
2300 |
4 Punkte |
≥ 150 mm pro Seite |
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130HA |
4700 |
2300 |
4 Punkte |
≥ 150 mm pro Seite |
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200 HA |
7060 |
2300 |
6 Punkte |
≥ 150 mm pro Seite |
Freizügigkeit der Oberfläche
Besteht über der Einheit ein Baldachin oder eine andere Struktur, muss der Abstand von der Struktur bis zur Oberseite der Einheit den Anforderungen des Diagramms entsprechen.5 × die LüfterentladungshöheSchulen, die Schneeschutzvorrichtungen oder Akustikgehäuse hinzufügen möchten, müssen diesen Wert neu bewerten.
Zusammenfassung des Auswahlleitfadens 3 Schritte zur Überprüfung der Raumtauglichkeit
1.Messen Sie die Länge, Breite und die Umgebung von Hindernissen der bestehenden Plattform
Stellen Sie sicher, dass die Länge des Anlagegebiets ≥ Länge der Einheit + mindestens 800 mm vordere und hintere
2.Planmodulkombination
Für eine Gesamtkühlleistung zwischen 340 und 800 kW ist es vorzuziehen, 2 bis 4 Module mit 100 bis 130 HA-Modulen parallel zu betreiben, was bei unregelmäßigen Plattformen mehr Flexibilität bietet als eine einzelne 200 HA- oder 260 HA-Einheit.
3.Bestätigen Sie Isolierung und Drainage
Federisolatoren sind obligatorisch.Um das Fundament herum ist ein Entwässerungsgraben erforderlich, um zu verhindern, dass stehendes Wasser schneeschmilzt, was die Basis der Einheit korrodieren könnte.
Schlussfolgerung
Der begrenzte Installationsraum für nordamerikanische Schulen ist keine unüberwindbare Barriere.mit einer Breite von mehr als 20 mm,, und der kompakte Grundbau ermöglichen den Einsatz von Kühlern mit großer Kapazität auf bestehenden Gebäudedächern oder engen Ausrüstungsplattformen.Die sorgfältige Überprüfung der Abmessungszeichnungen und Installationsanforderungen im Produkt kann Feldüberarbeitungen und Code-Konformitätsprobleme verhindern.